Objectifs :

• Mieux connaître l’impact de l’autisme sur les compétences de jeux et de loisirs
• Évaluer les compétences dans le domaine du jeu et des loisirs
• Sélectionner les priorités et mettre en place des objectifs dans ce domaine.
• Adapter et structurer des activités de loisirs individuelles et collectives

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Objectifs :

• Les participants seront capables :

  • Connaître les caractéristiques autistiques et les difficultés qui peuvent entraver l’intégration professionnelle
  • Evaluer les forces et les besoins dont les besoins d’aménagements raisonnables de la personne avec autisme
  • Elaborer un projet professionnel en fonction des compétences et des intérêts de la personne
  • Mettre en place un accompagnement individualisé dans la recherche et le maintien à l’emploi

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Objectifs :

Les participants seront capables :

• D’acquérir des connaissances sur les valeurs et les concepts qui se rattachent à la valorisation des rôles sociaux
• De mener une réflexion sur les changements à amener dans leurs pratiques afin de permettre la mise en œuvre de ces valeurs au quotidien
• Définir des plan d’intervention individualisés afin de développer les compétences d’autonomie et de communication des personnes avec autisme

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Objectifs :

• Connaître les difficultés généralement rencontrées auprès des personnes présentant un handicap mental et/ou de l’autisme
• Évaluer les difficultés des personnes
• Fixer les objectifs prioritaires d’intervention

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