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INTERVENTION PRECOCE

TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME (TSA)

PROJET INDIVIDUALISE

COMMUNIQUER

A.B.A.

EDUCATION STRUCTUREE

VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE

INCLUSION

COMPORTEMENTS DEFIS

PARENTS

SUPERVISION DES PRATIQUES

OUTILS D'EVALUATION

Accompagnement des jeunes enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)

• Imprimer

Objectifs :

• Mieux comprendre l’autisme et les besoins des jeunes enfants avec TSA
• Etre sensibilisé aux stratégies éducatives adaptées aux jeunes enfants avec TSA
• Mieux évaluer les enfants en vue d’élaborer le Programme Educatif Individualisé

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