Objectifs :

• Mieux comprendre l’autisme et les besoins des jeunes enfants avec TSA
• Etre sensibilisé aux stratégies éducatives adaptées aux jeunes enfants avec TSA
• Mieux évaluer les enfants en vue d’élaborer le Programme Educatif Individualisé

Descriptif de la formation :

• Définition actuelle du TSA
• Outils d’évaluation pour jeunes enfants avec autisme
• Sensibilisation à l’approche comportementale
• Sensibilisation à l’éducation structurée (modèle TEACCH)
• Sensibilisation au modèle de Denver
• Stratégies de communication verbale et non-verbale
• Compréhension et gestion des troubles du comportement

Méthodologie :

• Exposés théoriques illustrés par des supports audio-visuels (power point et séquences vidéo)
• Divers exercices pratiques (rédaction d’objectifs, exercices de notation, etc.)

Durée :

• 2 à 3 jours (le nombre de jours et le contenu peuvent être adaptés en fonction des besoins des participants)

Public concerné :

• Tout professionnel intervenant auprès de jeunes enfants présentant un TSA

Cliquez ici pour afficher les prix au format PDF