La folle épopée de Lou B., de Bèrlebus et du papa mouton
Lou et Luc Boland
Mise en scène Laura-Telly Cambier.
Fondation SUSA
35 ans
Journées scientifiques
| Perspectives | Partenariats | Diagnostic | Recherche | Défis sociétaux | Inclusion
Deux journées pour comprendre, partager et construire ensemble autour de l’autisme.
À destination des professionnels, chercheurs, étudiants, parents, aidants-proches et partenaires du secteur.
Accueil à partir de 17h30
L’autisme à la lueur des connaissances scientifiques récentes
Comment la clinique du jeune enfant peut nous éclairer sur la nature de l’autisme et sur la diversité des trajectoires développementales de l’enfance à l’âge adulte.
Laurent Mottron
Psychiatre, chercheur, professeur
Département de psychiatrie de l’Université de Montréal.
La journée sera également ponctuée de témoignages de personnes avec autisme, de parents et de professionnels.
Accueil à partir de 8h15
Autisme : tous concernés
Comment répondre ensemble au défi de l’autisme en Fédération Wallonie-Bruxelles ?
Pierre Defresne
Neuropédiatre – Médecin-Directeur
Fondation SUSA.
Intégration sensorielle et émotionnelle : quelles trajectoires neurodéveloppementales dans l’autisme ?
Marie Gomot
Chercheuse en neurosciences (PhD, HDR) et psychologue
CRHC INSERM, U1253 iBraiN, Tours.
Autisme au féminin : mythes et réalité
Hélène Vulser
Médecin psychiatre d’adultes
Maître de conférences à Sorbonne Université
Responsable du Centre du Neurodéveloppement Adulte
Service de psychiatrie adulte – Hôpital Pitié-Salpêtrière.
ICPE+, un programme de repérage des vulnérabilités lors de l’avancée en âge dans l’autisme et les TND : pourquoi et comment ?
Stéphanie Miot
Médecin gériatre et psychiatre
CHU Montpellier.
Regards croisés sur la construction d’une société inclusive : enjeux et perspectives des politiques publiques
Panel d’intervenants
(Plus d’informations prochainement)
Quel avenir pour l’autisme ?
Éric Willaye
Docteur en psychologie
Chargé de cours au sein du Service d’Orthopédagogie Clinique de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation de l’UMONS.