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Salient

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VIE SOCIALE
Aider à une vie sociale,
émotionnelle, affective et sexuelle
TSA
Définir et comprendre
PROJET INDIVIDUALISE
Evaluer, construire, programmer
COMMUNIQUER
Spontanéité - Moyens augmentatifs et alternatifs
A.B.A.
Intervenir dans tous les secteurs
INTERVENTION PRECOCE
Stimuler le développement le plus tôt possible
TEACCH
Eduquer de façon structurée
RÔLES SOCIAUX
Les rôles sociaux
COMPORTEMENTS DEFIS
Apprendre à les gérer
PARENTS
Se former
ENSEIGNANTS
Se former
A MONS
prochaines formations

Objectifs :

  • Evaluer les compétences émotionnelles des personnes avec autisme
  • Fixer des objectifs de travail visant à développer la compréhension des émotions
  • Fixer des objectifs visant à développer l’expression des émotions
  • Fixer des objectifs visant à développer la régulation des émotions

Objectifs :

  • Connaître les difficultés généralement rencontrées auprès des personnes présentant un handicap mental et/ou de l’autisme
  • Évaluer les difficultés des personnes
  • Fixer les objectifs prioritaires d’intervention

Contacts formation

Adresse
Rue Brisselot 11
7000 MONS
Téléphone
+32 (0) 65 / 55 48 61
Mail
formation@susa.be